PRIMERA INFANCIA

RINCONES PEDAGÓGICOS 

QUE SON ?

Los rincones pedagógicos son  espacios delimitados que están implementados con diversos materiales relacionados con el área correspondiente a cada rincón. En ellos los niños se organizan en pequeños grupos para realizar diferentes actividades en forma simultánea, estas actividades son espontáneas y netamente lúdicas.

RINCONES PEDAGÓGICOS MAS COMUNES 

Entre los rincones mas comunes encontramos los siguientes 

• Construcción
• Dramatización
• Arte o Gráfico Plástica
• Música
• Ciencias
• De la lectura

COMO PODEMOS ORGANIZAR LOS RINCONES EN EL AULA DE CLASE 

• Considerar el espacio con el que se cuenta en el aula para seleccionar sus respectivos materiales así como el mobiliario a usar.

• Ubicarlos en un espacio que no distraiga la atención del niño durante las actividades planificadas para el logro de las capacidades.

• Cada rincón debe contar con el material necesario para que todos los niños que participen en ellos puedan disfrutarlos por igual y no se queden sin material.

• Establecer un horario para el uso de los rincones de aprendizaje, este puede durar entre 20 a 45 minutos, esto ayudará a que los niños planifiquen mejor sus actividades dentro de este periodo de tiempo.

• Preparar algún distintivo que los niños puedan usar y que facilite la identificación del rincón en que se encuentra, de esta manera se puede llevar un control que permita participar a todos los niños en los diferentes rincones.

• Las actividades o juegos serán planteados de acuerdo a los objetivos educativos o a la  propuesta metodológica de los docentes.

COMO IMPLEMENTAR LOS RINCONES DE APRENDIZAJE 

RINCÓN DE CONSTRUCCIÓN 

Aquí el niño desarrolla su inteligencia, su pensamiento matemático, su lenguaje y creatividad, ejercita la coordinación motora fina y su capacidad de observación y análisis al descubrir las formas, tamaños y características de los objetos al realizar las construcciones 

se puede utilizar : 

bloques de construcción,bloques de madera,plástico o de tecnopor, cajas de zapatos, lastas,cajas de fósforos ,taquitos de madera pintados de diferentes colores y formas, embaces vacíos,etc. 

  

         RINCÓN DE LA DRAMATIZACION 

En sector brinda al niño espacios reales en los cuales aprende de sus propias interacciones elaborando pautas y normas de convivencia, A través de estas interacciones el niño representa su realidad , la comprende y aprende a expresar sus sentimientos.

Se puede utilizar:

Títeres, mascaras, ropa para muñecas , disfraces,accesorio de médicos, carpintero, implemetos de cocina, juego de la tienda, etc. 

RINCÓN DE ARTE O GRÁFICO PLÁSTICA 

Sector orientado al desarrollo de la creatividad y la expresión libre del niño. se recomienda que este sector se encuentre cerca al agua para que los utensilios utilizados puedan lavarse con facilidad.

Se puede utilizar: 

temperas, pinturas , crayolas, moldes de repostería, pinceles, colores, plumones, tizas de colores, plastilina,hojas, papeles de colores, revistas, periódicos, cartulinas, cartón, delantales para los niños,etc.

RINCÓN DE LA CIENCIA 

En estas sección el niño podrá, a través de la observación y la experimentación  descubrir las propiedades de los objetos y seres vivos.

Se puede utilizar: 

  

Esponjas, corchos, lijas, lupas, pinzas, mangueras, balanzas, embudos, hojas, palos, etc.

RINCÓN DE LA LECTURA 

Este sector esta destinado a las diversas formas de comunicación oral o escrita. En esta sección el niño podrá expresarse hablando, escribiendo y leyendo.

Se puede utilizar: 

Tarjetas de vocabulario, revistas y periódicos para hacer recortes, libros, cuentos, imágenes, laminas, historietas gráficas, tarjeta de bingo, fiestas, etiquetas de productos, afiches publicitario, letras móviles, adivinanzas, ritmas trabalenguas, etc.

RINCONES DE APRENDIZAJE 

El siguiente vídeo nos muestra un pequeño resumen sobre el tema a tratar.